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我校成功召開2019版來華留學本科生英文授課大類培養方案答辯會

發布時間:2019-06-08|瀏覽次數:

  為推進我校來華留學本科生人才培養模式的改革,經過多次研討、精心準備,5月31日,2019版來華留學本科生英文授課大類培養方案答辯會在會議中心第二報告廳舉行。顏曉紅校長、趙玉濤副校長、教務處領導、留學生教育督導、海外教育學院領導、英文授課留學本科生培養單位及語言文化中心、理學院、電氣學院、外國語學院等公共課開課學院領導參與此次答辯會。會議由海外教育學院院長高靜主持。

  五大類版塊(電子信息類、經濟管理類、食品藥化類、土建類、機械動力類)負責人根據《江蘇大學來華留學本科英文授課培養方案制訂的原則意見(征求意見稿)》制定的“厚基礎,寬口徑”原則,分別從打通課內課外、對接“線上線下”、深化“校企融合”、對標國際認證幾個方面,闡述大類培養具體方案。

  答辯過程中,校長顏曉紅、副校長趙玉濤、教科研書記馮軍、教務處馮志剛副處長、薛宏麗副處長,來華留學教育督導姜平教授、鞠時光教授、江心英教授等作為評審專家對各大類培養方案進行了點評和指導。

  趙玉濤副校長對2019版來華留學本科生英文授課大類培養方案的完善提出了要求:課程要進一步進行整合,課程設置要體現新型化、前端化;培養方案中的課程要體現中國特色,通過漢語教學與專業相結合,讓來華留學生了解知華友華愛華;要培養應用型來華留學本科生人才,通過增加實踐教學提高學生的理論水平。

  顏曉紅校長充分肯定了大家的不懈努力,同時強調,培養方案要面向未來,結合中國特色和專業,開設特色課程;加快教育教學改革,包括教學模式、考核形式。要“引”、“育”結合,盡快建設線上課程庫,建立特色優勢課程群;重視實踐環節,大力推進“3+1”,“3.5+0.5”校企合作訂單式人才培養模式;各大類培養方案要增加導學圖,包括課程關聯圖、培養目標、要求的矩陣圖等,體現OBE理念,持續改進。來華留學本科生培養計劃的修訂工作,是我校來華留學教育提質增效的重要舉措,將推進我校來華留學教育高質量健康發展。(海外教育學院)



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